近期居家整聊室創辦人鄭博元至八里國中所舉辦之親職講座演講，或許因為題材新鮮，吸引眾多教職員、家長與與學生前來聽講，演講內容包含整聊室的創辦理念、斷捨離與整理心理學和有趣的收納小技巧。
學生書桌整理的爭辯
演講過程中有老師提問，有些學生的書桌總是很凌亂，是否可以教學生怎麼整理書桌，鄭博元思索一會後說道：「與整理相輔相成，甚至更重要的是孩子對於學習還有沒有熱忱。」通常想整理家裡，是因為意識到生活不舒適，知道自己可以過得更好。那麼教育也是，應該先透過教育點燃孩子想學習的心，書桌自然會有該有的樣子，亂會亂中有序，想要整齊也會去尋求對應的心法，此時找居家整聊室諮詢也不遲。
我們都曾有過的年少輕狂：補習班逃課，巧遇母親
鄭博元在高中時家裡要求他幾乎補了全科，光是英文就有兩家補習班，書包裡裝的不只是課本，更多的是補習的重擔；書桌上各家補習班的題庫堆疊成山，凌亂不堪，他卻不知道該從哪座開始爬。因為不堪負荷多重壓力，常在補習時間偷溜出去散步，某次逃避上課的散步途中竟巧遇了母親。那次相遇母親並沒有質問或責罵，而是與他討論若不喜歡補習的話，之後有什麼時間規劃，這番對話讓鄭博元得以從壓抑的補習日常中解放。
整理書桌也反映內心狀態
解除補習警報後，把成堆的講義與教材丟掉的那刻，鄭博元心中只有一個字「爽！」他的書桌從此不再凌亂，反而井然有序的派列著歐洲歷史、三國歷史等自己熱愛的科目或圖書。後來靠著社會科成績的衝高，考進前幾名的私立大學企管系，畢業後也憑藉企管背景及地理歷史的文化底蘊，在居家整聊室的創業之路上熱情打拚以及不斷進修，把好的服務帶給更多家庭，因為他相信「美好生活其實一直都在，且人人可以擁有」，這也是居家整聊室創立的初衷。
「關於教育，大人們可能需要意識到教育並不是一昧的填鴨、一昧要求自己的小孩苦讀不愛的項目，而是鼓勵他們找到自己的興趣，協助他們找到適當的資源，並建立美好生活的嚮往。」
